Введение инновационных проектов в дошкольных учреждениях помогает воспитывать и обучать воспитанников в духе времени. Помогает подготовить ребят к дальнейшим трудностям связанных с их образовательным уровнем. Каждый педагог должен идти в ногу со временем, чтобы не отстать от своих воспитанников. Именно поэтому он должен находиться в постоянном поиске новых и интересных способов обучения.
В нашем детском саду реализуются разнообразные инновационные программы и проекты:
|
Название |
Направление | Автор |
Эффективные практики (ссылки) |
| "Партнерство во имя будущего" | Инновационный проект | Рабочая группа |
1. Проект: 2. Календарный план реализации проекта: 3. Выписка из протокола №1 заседания педагогического совета: 4. Заявка в экспертный Совет для признания организации региональной инновационной площадкой:
|
| "ВзаимоДействие" | Инновационный проект | Рабочая группа |
1. Комплексный план мероприятий проекта |
| "Юные Энштейны" | Программа по развитию познавательной активности детей дошкольного возраста через детское экспериментирование |
Черненко М.А., старший воспитатель |
|
| "Связующая нить" |
Программа взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников |
Черненко М.А., старший воспитатель |
|
| "Мы вместе" |
Программа взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников
|
Черненко М. А., старший воспитатель | 1. Распространение опыта |
| "Сохрани мир вокруг себя" | Проект по экологии | Черненко М. А., старший воспитатель | 1. Распространение опыта |
| "От устной речи к письменной" | Программа по профилактике нарушений письменной речи | Сливко Л.А., учитель - логопед | Распространение опыта |
| "В моей руке твоя рука" | Программа по нормализации моторных функций у детей с тяжелыми нарушениями речи | Сливко Л.А., учитель - логопед | Распространение опыта |
| "Тропинка к чистой речи" | Проект по регуляции артикуляционной, мелкой и общей моторики у детей с дизартрией | Сливко Л.А., учитель - логопед | Распространение опыта |
